学四史,守初心---转本201举办10月先锋学习社

作者:沈进峰 时间:2020-10-20 点击数:

为引导同学们提升个人党性修养、增强历史担当,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;10月18日晚,机电转本201班组织红袖章青年学习社成员开展了“学四史,守初心”主题团日活动,使同学们深入学习了中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

2020年是中华人民共和国成立71周年,是中国共产党成立99周年,也是第一个百年奋斗目标的决胜年。年初的疫情让所有人都猝不及防,仅仅三个月的时间,疫情从出现到爆发再到蔓延,面临着这场大考,不同国家交出了一份截然不同的答卷。中国在战疫以来取得的各项成果,离不开中国共产党,也离不开一线所有同志的努力。这次疫情,是对我党执政能力的检验,也是对广大人民群众的成千上万个最美逆行者,不顾个人安危,舍小家、为大家,这种壮举深深感染了中国的每一位公民,可以强化大家的社会责任感和使命感。以“四史”开展党性教育,要引导所有的红袖章青年学习社成员、团员和党员从这些人员中学习他们的优秀品质,要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

首先利用PPT关于什么是四史(中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)对大家进行了介绍,在大家了解四史的情况下讨论了为什么要学四史以及学了四史后的感悟并就大家的讨论结果进行了完善补充,简要结论如下:1、“四史”学习教育能增强对于祖国的热爱认同;2、“四史”学习教育是提升党性修养的需要;3、“四史”教育是提高工作能力的需要。最后就大家如何去学四史的行动方面总结了几点建议:1、在思想上,要点亮理想信仰明灯,做执着的马克思主义的信仰者;2、在政治上,要站稳政治立场,做坚定的党和人民利益的捍卫者;3、在作风上,要培养高尚正气的节操,做忠实的党的优良传统和规矩的守护者;4、在工作上,要燃起真抓实干的激情,做真诚的敬业奉献的实践者。

“四史”学习教育大致贯彻到历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面,并且着力于认知、情感、意志、行动四个方面完善同学们的学习成果,增强大家的爱国情怀,培养新时代有理想有担当的爱国青年。




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